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干部教育培训工作应着重从三个方面下功夫

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  干部教育培训改革是一项重大工程。中央《2010—2020年干部教育培训改革纲要》勾画了今后一个时期干部教育培训的方向、目标和主要任务的宏伟蓝图,对加快干部教育培训改革必将起到里程碑的重大作用。笔者认为,要想让干部教育培训取得实实在在的效果,应着重三个方面下功夫。

  让干部想学是基础。知识就是力量。学习的重要性,特别是对领导干部的重要性,怎么强调都不过分。然而,现实中有个别干部,不懂这个道理,也没有参透学习的真谛,对学习往往“敬而远之”,认为自己肚子里残存的那点知识,加上工作中积累的点滴经验,应付工作已经够用,无需再学。态度决定一切,端正的学习态度是学习的动力之源。在经济飞速发展、社会瞬息变化的今天,不能不断掌握新理论、新知识,就意味着愚昧落后,就意味着倒退。尤其是领导干部,因为所处的地位关键、肩负的职责重大,靠过去的知识水平、靠工作上的经验积累,很难担负起重任。因此要加大对干部的教育,让他们充分认识到提升个人素质的重要性和紧迫感,让他们明白肩上所担负的神圣使命和重大责任。我们欣喜的看到,中央这次出台的干部教育培训改革纲要,明确提出了把理论素养、学习能力作为选拔任用领导干部的重要依据。这必将进一步激发广大干部学习的积极性和与主动性,进一步增强学习的责任感和紧迫感,扑下身子,静下心来,学习再学习。

  让干部学得进去是关键。现实中,有许多干部想学,但是没有合适的地方学,难以找到“适销对路”的培训,还有的干部由于工作任务比较重、各种应酬比较多,无暇也无心去学习。因此如何保证让干部学得进去就至关重要。一要在提倡干部利用空闲时间学习的同时,制定出台一系列的学习制度,让干部有时间学。二要创新培训方式,通过集中学习、挂职锻炼、基层调研等形式,让广大干部能够随时随地学习。三是整合各种培训资源,丰富培训内容,让广大干部置身学习的海洋,在不知不觉中学有所获。这次,中央在新的规划纲要中,对干部教育培训的目标任务、培训机制作了进一步明确,各地要在认真学习贯彻的基础上,制定出符合本地干部教育培训实际的工作机制,确保让干部在制度的保障下有时间学、学的对路、学得进去。

  让干部所学能够用得上是根本。学以致用。现实中,有些地方,在培训干部的过程中,不是围绕干部能不能学有所获、能不能学有所用设计培训内容,没有针对性,往往用一个教案培训不同类型、不同层次的干部、培训成批成批的干部。这样的培训就不会有好的效果,干部也不能从中得到很好的教育和启示,更不能有效地指导工作。近日李源潮部长在全国干部教育培训改革视频会上指出,要把增强针对性、提高实效性作为干部教育培训改革的主要目标,坚持干什么学什么、缺什么补什么。新的规划纲要的出台,真正体现了以用为本的理念,完善了党的理论教育、领导知识教育和干部党性教育体系,满足干部多样化多层次的培训需求。

   【本文选自“中国共产党新闻网·七一社区”,点击查看原帖】


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